恭惟老公祖台臺間世弘才，經時偉抱，士林仰為山斗，不肖私心嚮往久矣。曩者借重雲間，沐浴餘波，已非一日。頃以兩浙文衡，推轂名公，而不肖又燕鴻相左，南北分馳，不獲執鞭從事，良為悒悒。茲有啓者，敝邑與嘉禾錯壤，寒宗之以浙籍得雋者頗多，小兒君因與宗侄大行君鄰同行。前歲幸得廁名嘉興縣庠，緣查原名與祖諱有碍，援例告改，似亦憲約所不禁也。第小兒暫携敝任，未便親扣，敢特具呈上，懇伏惟慨賜批發，幸甚，荷甚。至於試事，清肅台臺，自有朗鑒，非不肖所敢齒及矣。唐突尊嚴，臨楮曷勝悚切。賤名正肅。愼餘。
解題
此札未署收信人，信中所稱「老公祖台臺」應是周宗建素有往來的浙江提學副使。明初，學校原由巡按御史等官督理，英宗正統元年 (1436) 始置提學官提督學務，於南、北直隸設提學御史，各省設提學副使或僉事，掌管轄下府州縣學政，主持歲試與科試。周宗建 (1582-1625) 於萬曆四十一年 (1613) 登進士，授武康知縣，旋升福建道御史，巡按湖廣。信中說他與主持浙江學政的這位官員「燕鴻相左，南北分馳」，又稱其子隨其赴任，以致未便親自求教，此札或即寫於周宗建巡按湖廣之時。
周宗建是蘇州吳江人，過去因地利之便，吳江士子多有就近赴浙江嘉興入學應試者，從信文內容可知，周宗建之子與宗侄一起考入嘉興縣學，其子因原名與祖諱近似，援例改名而尚未正式發榜入學，周宗建為此上書說明，請求浙江提學官員批示發落，核准其子縣學生員名籍，並表明所請僅為發榜入學，絕無為其子歲試科試關說之意。（林麗月）
此札未署收信人，信中所稱「老公祖台臺」應是周宗建素有往來的浙江提學副使。明初，學校原由巡按御史等官督理，英宗正統元年 (1436) 始置提學官提督學務，於南、北直隸設提學御史，各省設提學副使或僉事，掌管轄下府州縣學政，主持歲試與科試。周宗建 (1582-1625) 於萬曆四十一年 (1613) 登進士，授武康知縣，旋升福建道御史，巡按湖廣。信中說他與主持浙江學政的這位官員「燕鴻相左，南北分馳」，又稱其子隨其赴任，以致未便親自求教，此札或即寫於周宗建巡按湖廣之時。
周宗建是蘇州吳江人，過去因地利之便，吳江士子多有就近赴浙江嘉興入學應試者，從信文內容可知，周宗建之子與宗侄一起考入嘉興縣學，其子因原名與祖諱近似，援例改名而尚未正式發榜入學，周宗建為此上書說明，請求浙江提學官員批示發落，核准其子縣學生員名籍，並表明所請僅為發榜入學，絕無為其子歲試科試關說之意。（林麗月）
